ተለዋዋጭ አስተማሪ ምንድን ነው?

ዝርዝር ሁኔታ:

ተለዋዋጭ አስተማሪ ምንድን ነው?
ተለዋዋጭ አስተማሪ ምንድን ነው?
Anonim

ትራንስፎርሜሽን ትምህርት የኢንሥክተር ዓላማ መረጃ ከማድረስነው በሚለው ሀሳብ ላይ የተመሠረተ ነው። ትራንስፎርሜሽን አስተማሪዎች በይዘት ላይ ከማተኮር ይልቅ ተማሪዎች በመማር ሂደት ውስጥ ሜታ-ወሳኝ ተሳታፊ እንዲሆኑ እና በሂሳዊ አስተሳሰብ፣ ግብ ቅንብር እና ነጸብራቅ ጥሩ ልምምድ እንዲያደርጉ ይረዷቸዋል።

እንዴት የለውጥ አስተማሪ ይሆናሉ?

እንዴት የለውጥ መምህር መሆን እና መቀጠል እንደሚቻል

  1. ምርጥ ልምዶችን ያለማቋረጥ ያካፍሉ። …
  2. የታመነ አማካሪ ያግኙ። …
  3. ለክፍል ምልከታዎች ቃል ስጥ። …
  4. ነገሮችን ቀይር። …
  5. የምትስተምረውን ጠቃሚነት ሞዴል አድርግ። …
  6. ከምታስተምረው በላይ መተሳሰብ።

የለውጥ ትምህርት ትርጉሙ ምንድነው?

የሜዚሮው ለውጥ አድራጊ ትምህርት “ተማሪዎች የስሜት ህዋሳትን የሚተረጉሙበት እና የሚተረጉሙበት መንገድ ትርጉም ለመስጠት እና ለመማር ማዕከላዊ መሆኑን የሚያረጋግጥ አቅጣጫ” ተብሎ ይገለጻል። በቀላል አነጋገር፣ ለውጥ የሚያመጣ ትምህርት አዲስ መረጃ እያገኙ ተማሪዎችም እየገመገሙ ያሉት… ነው።

የለውጥ የማስተማር አካሄድ ምንድነው?

Transformational teaching የተማሪን ትምህርት እና ግላዊ እድገትን ለማስተዋወቅ በመምህራን፣ተማሪዎች እና የጋራ የእውቀት አካል መካከል ተለዋዋጭ ግንኙነቶችን መፍጠርን ያካትታል።

የተለወጠ ትምህርት ምንድን ነው እና በክፍል ውስጥ እንዴት ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል?

በምትኩበይዘት ላይ ያተኮረ፣ የለውጥ ትምህርት ተማሪዎችን በመማር ሂደት ውስጥ እንዲሳተፉ ያበረታታል። ይህ የማስተማር ዘዴ ተማሪዎችን በገሃዱ ዓለም ችግሮች ላይ በመወያየት መሳተፍን ያካትታል። እንዲሁም ችግር መፍታት እና ፈጠራን ማበረታታት አለበት።

የሚመከር:

ሳቢ ጽሑፎች
የአንደኛ ደረጃ ምልክቶች ናቸው?
ተጨማሪ ያንብቡ

የአንደኛ ደረጃ ምልክቶች ናቸው?

5 የተለያዩ የአንደኛ ደረጃ ተግባራት አሉ፡አሃድ የእርምጃ ተግባር፣አራት ማዕዘን ተግባር፣ራምፕ ተግባር ራምፕ ተግባር የራምፕ ተግባር የማይለዋወጥ እውነተኛ ተግባር ነው፣ ግራፉም በ መወጣጫ በብዙ ትርጓሜዎች ሊገለጽ ይችላል፣ ለምሳሌ "0 ለአሉታዊ ግብአቶች፣ ውፅዓት አሉታዊ ላልሆኑ ግብአቶች ግብአት እኩል ነው።" … በሂሳብ፣ የራምፕ ተግባር አወንታዊ ክፍል በመባልም ይታወቃል። https:

የሮዝ ልዕልት ፊሎዶንድሮንስ ይመለሳሉ?
ተጨማሪ ያንብቡ

የሮዝ ልዕልት ፊሎዶንድሮንስ ይመለሳሉ?

የቀጥታ ፀሀይ ከመጠን በላይ እንዳይበዛ ቅጠሎቹ ሊቃጠሉ እና ቀለሙ ሊታጠብ ይችላል። የእርስዎ ተክል በአብዛኛው ወደ አረንጓዴ ቅጠሎች ከተመለሰ, ጊዜው ከማለፉ በፊት ተክሉን መቁረጥ ያስፈልግዎታል እና ተክሉ ከአረንጓዴ ቅጠሎች በስተቀር ምንም አያመጣም. … ተክሉ እንደገና ያድጋል፣ የበለጠ ሚዛናዊ በሆነ ልዩነት ተስፋ እናደርጋለን። እንዴት ሮዝ ልዕልት ፊሎንደንድሮን ሮዝ ታቆያለህ?

የሲሊኮን ሻጋታዎችን መቀባት አለብኝ?
ተጨማሪ ያንብቡ

የሲሊኮን ሻጋታዎችን መቀባት አለብኝ?

4። ቅባት ሊረዳ ይችላል. በአጠቃላይ፣ ጥሩ ያረጀ መቀባት በእውነቱ አስፈላጊ አይደለም ከሲሊኮን ሻጋታዎች ጋር። ነገር ግን ከመጋገር እና ምግብ ከማብሰልዎ በፊት የማብሰያ ስፕሬይዎችን መጠቀም አልፎ ተርፎም ቅባት መቀባት በኋላ ላይ እነሱን መታጠብ በተመለከተ ህይወትዎን ቀላል ያደርገዋል። ቅባት ከሲሊኮን ጋር ይጣበቃል? ዘይቶቹ ከሲሊኮን ጋር ይጣበቃሉ ይህ ማለት ከታጠበ በኋላም ቢሆን ትንሽ ቅባት ሊቀር ይችላል ይህም የሚያጣብቅ ስሜት ይፈጥራል። የሲሊኮን Bundt መጥበሻዎች መቀባት አለባቸው?